Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Cán bộ phòng, sở GD&ĐT, nhân viên trường học có được hưởng phụ cấp thâm niên ngành giáo dục không ?
Có. Vì họ cũng cống hiến trực tiếp trong ngành giáo dục
Không. Vì họ không trực tiếp dạy học sinh.
Có. Tuy họ không trực tiếp đứng lớp nhưng hoạt động của họ gắn liền với giáo dục
Tôi đồng ý với ý kiến thứ nhất và thứ 3

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    22449860_501925966846478_4902308826489027479_n.jpg IMG_23121.jpg IMG_2315.jpg IMG_2314.jpg IMG_2312.jpg IMG_22551.jpg IMG_2254.jpg IMG_22531.jpg IMG_22522.jpg IMG_22521.jpg IMG_22512.jpg IMG_22511.jpg IMG_22502.jpg IMG_2249.jpg IMG_22481.jpg IMG_22472.jpg IMG_22471.jpg IMG_22462.jpg IMG_22453.jpg IMG_2243.jpg

    Thành viên trực tuyến

    4 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với Website Phòng GD&ĐT Thị xã Hương Thủy.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Đề thi ngữ văn 8 ctst

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: thái gia minh
    Ngày gửi: 11h:34' 05-05-2024
    Dung lượng: 14.2 KB
    Số lượt tải: 186
    Số lượt thích: 0 người
    Đề 1
    PHẦN I – ĐỌC HIỂU (5 điểm)
    Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
    Bước tới Đèo Ngang bóng
    xế tà
    Cỏ cây chen đá, lá chen
    hoa.
    Lom khom dưới núi tiều vài
    chú,
    Lác đác bên sông chợ mấy
    nhà.
    Nhớ nước đau lòng con
    cuốc cuốc
    Thương nhà mỏi miệng cái
    gia gia.
    Dừng chân đứng lại trời non
    nước,
    Một mảnh tình riêng ta với
    ta.
    (Qua Đèo Ngang, Bà Huyện Thanh Quan)
    Câu 1 (0,5 diểm) Bài thơ trên được viết bằng thể thơ gì?
    A. Lục bát
    B. Song thất lục bát
    C. Thất ngôn bát cú luật Đường
    D. Tứ tuyệt luật Đường
    Câu 2 (0,5 điểm) Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là
    A. tự sự.
    B. biểu cảm.
    C. nghị luận.
    D. biểu cảm, nghị luận.
    Câu 3 (0,5 điểm) Bài thơ được làm bằng luật bằng. Đúng hay sai?
    A. Đúng
    B. Sai
    Câu 4 (0,5 điểm) Vần của bài thơ là:
    A. tà-hoa.
    B. tà-hoa-nhà.
    C. tà-hoa-nhà-gia.
    D. tà-hoa-nhà-gia-ta.
    Câu 5 (0,5 điểm) Nhịp đúng của câu thơ cuối là:
    A. 4/3.
    B.34.
    C. 4/1/1/1.
    D. 2/2/1/1/1
    Câu 6 (0,5 điểm) Câu 3 và Câu 4 của bài thơ có đặc điểm gì?
    A. Hiệp vần với nhau.
    B. Niệm với nhau.
    C. Đối nhau.
    D. Hai câu Đề.
    Câu 7 (0,5 điểm) Bố cục của bài thơ là

    A. 4-4.
    B. đề-thực-luận-kết.
    C. khai-thừa-chuyển-hợp.
    D. A và B đều đúng.
    Câu 8 (0,5 điểm) Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là gì?
    A. Cảnh Đèo Ngang cô liêu.
    B. Lòng yêu nước.
    C. Nỗi buồn, cô đơn, lẻ loi của nhà thơ trước Đèo Ngang hoang vắng, dìu
    hiu và
    tâm trạng nhớ nước, thương nhà.
    D. Ý thức về chủ quyền lãnh thổ.
    Câu 9 (0,5 điểm) Xác định và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ đã
    học ở lớp 8 có trong hai câu thơ sau:
    Lom khom dưới núi tiều vài chủ,
    Lác đác bên sông chợ mấy nhà.
    Giải
    - Biện pháp tu từ: đảo ngữ
    - Tác dụng: nhấn mạng cảnh Đèo Ngang vắng vẻ, đìu hiu; câu thơ gợi
    hình, sinh động, giàu âm hưởng
    Câu 10 (1,0 điểm) Viết đoạn văn (5-7 câu) trình bày những việc làm cụ thể
    của bản thân để thể hiện lòng yêu nước.
    II. VIẾT (4,0 điểm)
    Viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng
    đồng mà em đã tham gia hoặc chứng kiến. Trong bài viết có kết hợp kể
    với hai yếu tố miêu tả và biểu cảm
     
    Gửi ý kiến